Мінна грамотність другокласників

Ми з другокласниками вже неодноразово обговорювали правила мінно безпеки, правила поведінки під час повітряних тривог. Проте, 24 квітня був проведений окремий урок з теми "Мінна безпека" за матеріалами онлай-курсу для освітян про ефективне та практичне навчання мінної безпеки дітей шкільного віку. Моя мета - сприяти поширенню правил поведінки під час виявлення вибухонебезпечних предметів та формування свідомого ставлення до власної безпеки. Під час уроки ми переглянули мультфільм, який проаналізували. Це допомогло дітям запам'ятати алгоритм дій. Дослідили, якими різними за кольором, розміром, формою та матеріалом можуть бути ВНП, визначили місця для безпечного відпочинку і місця, які становлять загрозу. Особливу увагу становили матеріали про попереджувальні знаки. А також повторили правила "Не чіпай, не підходь, а телефонуй 101!". Цікаві завдання сприяли закріпленню знань учнів з теми.

Рекомендую пройти курс для освітян та навчитися правильно говорити зі своїми дітьми про ВНП мінна безпека_курс

День Землі

З нагоди Дня Землі ми з другокласниками провели незвичайний урок математики. На уроці учні познайомилися з казковими персонажами Флорою та Еко-Максом, які провели учнів цікавими математичними завданнями. За кожне виконане завдання діти слухали цікавий факт про нашу планету. Під час уроку одна з учениць навіть встигла намалювати плака. Такі уроки сприяють мотивації учнівської діяльності. Крім того, можна вирішити багато виховних завдань.

Ми за чисте довкілля!

Весна - це час пробудження природи. Світ природи різноманітний. У ньому гармонійно поєднуються рослини, тварини і люди. Проте, діяльність людини спричиняє пряму загрозу довліллю. Тому ми з учнями визначали чинники забруднення природи. Крім того, діти визначили, що вони особисто можуть зробити для того, щоб очистити світ у якому живуть. Через ігрові методи роботи, обговорення проблемних ситуацій, дитячу творчість, учні робили висновки про значення природи та людини у світі природи. Такі уроки сприяють розвитку екологічної свідомості підростаючого покоління.

Здорове харчування — запорука успішного навчання!

З нагоди Дня шкільного харчування ми провели з учнями пізнавальну бесіду, присвячену культурі здорового споживання їжі. Під час зустрічі ми розібрали концепцію здорової тарілки, з’ясувавши співвідношення овочів, фруктів, білків, хліба, м’яса, риби тощо. Окрему увагу приділили практичному аспекту: діти вчилися самостійно наповнювати власні ланч-бокси, обираючи поживні продукти замість швидких перекусів. Разом ми вивели головні критерії правильної їжі, зрозумівши, що корисний обід має бути не лише смачним, а й збалансованим та натуральним. Такі заняття допомагають учням свідомо ставитися до власного здоров’я та формувати корисні звички на все життя.

Шоу «Хто зверху»: новий формат святкування Міжнародного дня прав жінок

Наше свято до Міжнародного дня захисту прав жінок пройшло у вибуховому форматі популярного шоу «Хто зверху». Цього дня звичайний зал перетворився на справжню телестудію з неймовірною атмосферою азарту. Головними героями стали діти, які зійшлися у веселому двобої між командами дівчат та хлопців. Батьки змінили роль звичайних глядачів на активних учасників події: вони стали палкими вболівальниками та неупередженими суддями, які уважно стежили за кожним балом. Програма була насичена різноманітними конкурсами - від інтелектуальних батлів до кумедних рухливих випробувань. Діти з неймовірним захватом демонстрували свою кмітливість, артистизм та командний дух. Це свято подарувало всім присутнім море щирих усмішок, драйву та незабутніх емоцій, довівши, що разом ми - найкрутіша команда.

Етно-посиденьки на Масницю

На базі заповідника «Глухів», у затишній атмосфері української світлиці, учні 2-Б класу святкували Масницю - одне з найколоритніших свят нашого народу. Метою заходу було не просто розважитися, а зануритися у витоки української культури. Тому учні дізналися про історію свята та його традиції святкування в Україні. Під час заходу діти досліджували страви українського народу, начинки для вареників, дізналися рецепт та технологію приготування смачних млинців. Цікавою забавою для школярів став «кривий танець» та народна гра «Панас». У кінці заходу учні виготовили веснянку та смакували варениками з сиром.

Юні шеф-кухарі в дії: як пройшов міні-проєкт «Мій бутерброд»!

Сьогодні наші уроки «Я досліджую світ» перетворилися на справжню кулінарну лабораторію! Учні 2-Б класу успішно реалізували міні-проєкт «Мій бутерброд»,  де поєднали творчість із серйозними знаннями про життя. Ми не лише куховарили, а й вчилися бути свідомими споживачами. Разом із дітьми ми розібралися:

- бажання чи потреба? Учні вчилися розрізняти свої миттєві забаганки (як-от чипси чи солодощі) та реальні потреби організму в поживних речовинах.

- Мистецтво вибору: як серед розмаїття продуктів у магазині обрати свіжі, якісні та корисні інгредієнти.

- Відповідальне споживання: чому важливо готувати стільки, скільки зможеш з’їсти, щоб не викидати їжу.

Результатом стали неймовірні кулінарні шедеври! На тарілках з’явилися яскраві бутерброди, створені з овочів, зелені та корисних злаків. Виявилося, що задовольняти потребу в їжі можна не лише корисно, а й неймовірно красиво та весело! Пишаємося нашими маленькими дослідниками, які вже зараз вчаться робити мудрі споживчі вибори!