Люблю ті уроки, коли діти перетворюються на справжніх слідопитів, науковців, мовників, дослідників. Особливо цікавими є уроки "Я досліджую світ". Разом з учнями ми занурилися у методи пізнання природи, зосередивши свою увагу на методі вимірювання. Урок пройшов у формі практичної роботи. Діти були об'єднані у групи. Кожен учасник групи мав таблицю за якою здійснювали вимірювання (маси тіла людини, температуру тіла, зріст, висоту парти тощо).
Особливо цікавим став експеримент із вимірювання часу закіпання води в електрочайнику та з використання газової плити. Це завдання виконувала учаниця, яка навчання з використання дистанційних технологій, у супроводі мами.
Такі уроки є динамічними, емоційними. Коли бачиш палаючі очі дітей, розумієш: саме такі живі уроки створюють мотивацію та надихають до навчання.
Немає коментарів:
Дописати коментар